麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)是一款網(wǎng)絡(luò)考試軟件，用戶只需要在瀏覽器上輸入官方發(fā)布的考試地址就可以進(jìn)入到考試界面，登錄學(xué)員賬號就可以開始學(xué)習(xí)或者是開始考試，適合培訓(xùn)學(xué)校使用，學(xué)?？梢允褂眠@款軟件搭建考試方案，可以設(shè)置考試科目，設(shè)置考試題目，設(shè)置考試分?jǐn)?shù)，設(shè)置答題時間，設(shè)置成績統(tǒng)計方案，建立考試系統(tǒng)完畢就可以錄入學(xué)生的信息，從而讓學(xué)生可以正常訪問考試系統(tǒng)做題，非常適合需要在電腦上直接考試的學(xué)校和企業(yè)使用！

軟件功能

　　1、考試無極限，管理更高效

　　支持考生不及格補(bǔ)考；支持動態(tài)生成試卷；支持動態(tài)打亂固定試題的順序；支持控制考生是否查看試卷的正確答案；支持系統(tǒng)自動評卷并發(fā)布成績；支持控制考生是否允許收藏試卷中的試題。

　　2、以報表展現(xiàn)數(shù)據(jù)，讓數(shù)據(jù)給予答案

　　麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)有強(qiáng)大的報表統(tǒng)計功能，通過各種分析算法實(shí)時產(chǎn)生統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并通過豐富的報表形式展現(xiàn)給用戶，使用戶對授學(xué)成果有更清晰、準(zhǔn)確的了解。同時，報表還支持導(dǎo)出等功能。

　　3、多種多樣的學(xué)習(xí)方式

　　麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)支持PC瀏覽器學(xué)習(xí)、手機(jī)APP移動端學(xué)習(xí)、微信公眾號學(xué)習(xí)等。學(xué)員可通過課程口令參與學(xué)習(xí)，也可通過管理人員分配參與學(xué)習(xí)（可按賬號、組織部門批量分配）。豐富的學(xué)習(xí)方式可應(yīng)對不同的應(yīng)用場景，讓學(xué)習(xí)更加方便，讓管理更加高效。

　　4、無限角色，無限分類，無限組織

　　可自定義角色，并對角色授于操作權(quán)限；也可自定義分類，或自定義分類樹，或創(chuàng)造無限級別的分類層級；也可自定義組織，或創(chuàng)造組織樹，或創(chuàng)建無限級別的組織層級。

軟件特色

　　分配考試

　　對于需要通過分配進(jìn)行授權(quán)學(xué)習(xí)的考試，可以通過“分配考試”功能來給指定的人員與組織/部門授權(quán)，即可以將該考試授權(quán)于個人，或組織/部門

　　發(fā)布考試

　　考試完成設(shè)計后，即可對外發(fā)布了，只有狀態(tài)為“已發(fā)布”的考試學(xué)員才能參加考試；當(dāng)然，如有需要，管理人員也可隨時將“已發(fā)布”的考試取消為“未發(fā)布”

　　查看試卷

　　在考試設(shè)計過程中，管理人員可隨時通過“查看試卷”按鈕進(jìn)入到預(yù)覽試卷頁面，以查看該試卷的效果

　　發(fā)送通知

　　考試設(shè)計完成后，可以通過郵件的方式給學(xué)員進(jìn)行通知，使得學(xué)員能及時獲知需要參加考試的信息

　　人工評卷

　　學(xué)員參加考試后，管理人員可直接通過“評卷”按鈕進(jìn)入到人工評卷的頁面，在該頁面會列出學(xué)員的試卷、提交的答案、正確答案等信息，管理人員通過對比正確答案，人工評判完后點(diǎn)“人工評卷 & 發(fā)布成績”按鈕即可完成評卷與成績的發(fā)布操作了

　　成績統(tǒng)計

　　學(xué)員參加考試后，管理人員可直接通過“成績”按鈕進(jìn)入到成績統(tǒng)計頁面，該頁面會統(tǒng)計羅列出所有參考人員的成績情況

　　在成績統(tǒng)計列表，選中某一學(xué)員的成績數(shù)據(jù)，并點(diǎn)擊該學(xué)員的“姓名”鏈接，可直接查看到該學(xué)員的答卷。

使用說明

　　1、下載軟件以后得到很多程序，你可以到官方網(wǎng)站查看詳細(xì)的安裝部署方式，適合企業(yè)使用

　　2、請用瀏覽器訪問如下地址到官網(wǎng)去查看安裝說明，地址如下：https://www.miidy.com/html/deploy.html

　　3、用瀏覽器訪問“麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)”的地址，進(jìn)入到的登錄頁面，輸入用戶名及密碼，點(diǎn)擊“登錄” 即可登錄系統(tǒng)。如下圖所示：

　　4、成功登錄后，系統(tǒng)自動導(dǎo)航進(jìn)入到“麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)”的“學(xué)習(xí)中心”首頁。而“學(xué)習(xí)中心”是學(xué)員用戶學(xué)習(xí)、考試、互動、查看成績的平臺，具體如圖下所示：

　　如果當(dāng)前登錄的是“管理”角色的用戶，則可通過右上角的“管理后臺”鏈接進(jìn)入到管理后臺去，該管理后臺提供所有數(shù)據(jù)的管理、監(jiān)控、統(tǒng)計、權(quán)限等操作，用戶根據(jù)不同的權(quán)限與需要進(jìn)行不同功能的管理。

官方教程

　　2.1 我的主頁

　　用戶導(dǎo)航進(jìn)入到“麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)”的“學(xué)習(xí)中心”子系統(tǒng)后，默認(rèn)會打開“我的主頁”頁面，在該頁面展現(xiàn)當(dāng)前用戶的身份信息、學(xué)習(xí)情況、考試情況等，如下圖所示：

　　2.2 通知公告

　　通知公告功能可以讓機(jī)構(gòu)、學(xué)校、組織向整個系統(tǒng)的學(xué)員用戶發(fā)布動態(tài)信息，使學(xué)員與機(jī)構(gòu)、學(xué)校、組織之間有了更多的互動性，如下圖所示：

　　2.3 我的課程（培訓(xùn)學(xué)習(xí)）

　　學(xué)員可進(jìn)入“我的課程”頁面參加學(xué)習(xí)，在該頁面系統(tǒng)會根據(jù)當(dāng)前用戶自動羅列出該用戶有權(quán)學(xué)習(xí)的課程，通過該列表，學(xué)員可以很方便的了解到課程的學(xué)習(xí)狀態(tài)、已學(xué)時長、課程有效期、當(dāng)前學(xué)至哪個課件等，如下圖所示：

　　2.3.1 進(jìn)入學(xué)習(xí)

　　首次學(xué)習(xí)時，課程的按鈕為“進(jìn)入學(xué)習(xí)”，點(diǎn)擊該按鈕進(jìn)入到學(xué)習(xí)頁面即可學(xué)習(xí)了；如已產(chǎn)生了學(xué)習(xí)記錄（有了有效的已學(xué)時長）后，再次學(xué)習(xí)按鈕則為“繼續(xù)學(xué)習(xí)”，點(diǎn)擊該按鈕進(jìn)入到學(xué)習(xí)頁面后系統(tǒng)會根據(jù)上次學(xué)習(xí)的課件自動切換到該課件，以供學(xué)員繼續(xù)學(xué)習(xí)。同時，在學(xué)習(xí)時學(xué)員也可隨時記錄筆記。如下圖所示：

　　注：學(xué)習(xí)時間滿足整“分鐘”時才會自動累計一次學(xué)習(xí)時長，不滿整“分鐘”則按“整分鐘”計算。如已學(xué)“60秒”時會累計一次，并計時為“1分鐘”，已學(xué)“120秒”時會累計一次，并計時為“2分鐘”，依次類推。

　　注：課件已學(xué)計時達(dá)到課件指定時長時，系統(tǒng)將不再累計“已學(xué)計時”與“課件學(xué)習(xí)次數(shù)”。

　　注：如果課程為“順序?qū)W習(xí)”則課件必需學(xué)習(xí)完當(dāng)前課件后，才能激活下個課件，并允許學(xué)員繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　2.3.2 學(xué)習(xí)統(tǒng)計

　　學(xué)員可能過“學(xué)習(xí)統(tǒng)計”頁面查看該課程內(nèi)每個課件的學(xué)習(xí)情況，包含課件時長、已學(xué)時長、已學(xué)次數(shù)等信息。如下圖所示：

　　2.4 我的筆記（培訓(xùn)學(xué)習(xí)）

　　進(jìn)入“我的筆記”頁面，系統(tǒng)自動羅列出當(dāng)前用戶已提交的所有“筆記”內(nèi)容。學(xué)員可通過該頁面對指定的“筆記”查看、刪除等操作。如下圖所示：

　　2.5 我的考試（在線考試）

　　進(jìn)入“我的考試”頁面，系統(tǒng)自動羅列出當(dāng)前用戶有權(quán)限待考的的所有“考試”項(xiàng)目（管理后臺支持批量分配學(xué)員；支持批量分配組織/部門；支持通過口令參加考試）。學(xué)員可通過點(diǎn)擊“參加考試”按鈕開始進(jìn)行考試。如下圖所示：

　　2.6 我的練習(xí)（在線考試）

　　進(jìn)入“我的練習(xí)”頁面，系統(tǒng)自動羅列出當(dāng)前用戶有權(quán)限待考的的所有“練習(xí)”項(xiàng)目（管理后臺支持批量分配學(xué)員；支持批量分配組織/部門；支持通過口令參加考試）。學(xué)員可通過點(diǎn)擊“參加練習(xí)”按鈕開始進(jìn)行練習(xí)。如下圖所示：

　　2.7 我的補(bǔ)考（在線考試）

　　對于未及格且設(shè)置為允許補(bǔ)考的考試或練習(xí)，學(xué)員可在“我的補(bǔ)考”頁繼續(xù)參加補(bǔ)考。進(jìn)入到該頁面后，系統(tǒng)會自動羅列出該學(xué)員待補(bǔ)考的項(xiàng)目，選擇某一項(xiàng)目，點(diǎn)擊“參加補(bǔ)考”按鈕開始進(jìn)行補(bǔ)考。如下圖所示：

　　2.8 我的成績（在線考試）

　　參加完考試后，學(xué)員可通過“我的成績”查看每次考試的記錄與成績情況。如下圖所示：

　　參加選擇某一成績，點(diǎn)擊“查看試卷”可查看該次考試的答卷。在該頁面可查看自已提交的答案與正確答案（如果允許），也可對指定試題進(jìn)行收藏操作（如果允許）。如下圖所示：

　　2.9 試題收藏（在線考試）

　　針對已收藏的試題，學(xué)員可通過“試題收藏”頁面進(jìn)行管理。如下圖所示：

　　2.10 修改信息（個人設(shè)置）

　　學(xué)員如要修改個人的信息可通過“修改信息”頁面進(jìn)行，在該頁面用戶可改姓名、頭像、電話號碼等信息。如下圖所示：

　　2.11 修改密碼（個人設(shè)置）

　　學(xué)員可自行修改登錄密碼。輸入舊密碼、新密碼、確認(rèn)密碼，點(diǎn)擊“修改密碼”按鈕則可完成密碼的修改操作。如下圖所示：

　　第3章 管理后臺

　　“麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)”的管理后臺是提供給擁有“管理”角色的用戶使用的，用戶可根據(jù)不同的“角色”與“角色類型”獲得不同的功能權(quán)限與數(shù)據(jù)權(quán)限。

　　用戶可在管理后臺對用戶、組織/部門、角色、分類、課件、課程、考試、統(tǒng)計等進(jìn)行管理。

　　3.1 首頁

　　用戶導(dǎo)航進(jìn)入到“麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)”的“管理后臺”子系統(tǒng)后，默認(rèn)會打開“首頁”頁面，在該頁面展現(xiàn)當(dāng)前系統(tǒng)的相關(guān)信息，如版本號、托管系統(tǒng)、使用CPU/內(nèi)存、以及近30天內(nèi)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計等，如下圖所示：

　　3.2 分類管理（在線培訓(xùn)）

　　針對于“在線培訓(xùn)”模塊內(nèi)的課件、課程資源以分類進(jìn)行管理的話會更清晰明了，故對分類數(shù)據(jù)的管理則變得非常重要?！胞溳毒W(wǎng)教系統(tǒng)”支持樹結(jié)構(gòu)的分類數(shù)據(jù)，用戶可進(jìn)入到“分類管理”頁面后，即可對“課件”、“課程”所屬的分類數(shù)據(jù)進(jìn)行管理了，如下圖所示：

　　注：鼠標(biāo)移到列表樹時將會出現(xiàn)更多操作的按鈕，如“增加下級分類”、“修改分類”、“刪除分類”等操作按鈕。

　　3.3 課件管理（在線培訓(xùn)）

　　“麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)”支持多種類型的課件，分別為“圖文課件”、“視頻課件”、“音頻課件”、“PDF課件”四種。每種課件都支持單個增加與批量導(dǎo)入兩種方式。

　　在課件列表，可以進(jìn)行“新增”、“批量導(dǎo)入”、“修改”、“刪除”、“批量刪除”的操作，如下圖所示：

　　3.4 課程管理（在線培訓(xùn)）

　　“麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)”的課程由“章節(jié)”與“課件”組成，即每個“章節(jié)”內(nèi)都可包含有多個“課件”的父子結(jié)構(gòu)；

　　“麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)”支持兩種參加學(xué)習(xí)課程的方式，分別為“輸入口令”參學(xué)（無需分配權(quán)限，學(xué)員輸入指定的口令后就可以參加學(xué)習(xí)了）、與“指定分配”參學(xué)（需要人工給指定的人員或組織/部門分配權(quán)限，屬于已授權(quán)的人員才能參加學(xué)習(xí)）。

　　“麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)” 支持三種課程的過期機(jī)制，分別為“永不過期”（顧名思義，課程沒有過期限制）、與“指定固定過期”（即課程在指定的時間內(nèi)有效）、與“學(xué)員學(xué)習(xí)多少天后過期”（學(xué)員從開始學(xué)時起到指定天數(shù)后自動過期）。

　　在課程列表，可以進(jìn)行“新增”、“修改”、“刪除”、“批量刪除”的操作，如下圖所示：

　　3.4.1 章節(jié)管理

　　在課程列表選中某一課程，點(diǎn)擊“修改”或“課程名”可進(jìn)入到該課程的章節(jié)與課件管理頁面，如下圖所示：

　　如上圖，在章節(jié)與課件管理頁面，左邊為章節(jié)的管理，右邊為章節(jié)下的課件管理，左右陳列一目了然，使得管理更方便實(shí)用。

　　3.4.2 課程設(shè)置

　　通過“課程設(shè)置”功能，可以對指定課程進(jìn)行“計時方式”、“有效期”、“順序?qū)W習(xí)”等進(jìn)行設(shè)置，如下圖所示：

　　3.4.3 分配課程

　　對于需要通過分配進(jìn)行授權(quán)學(xué)習(xí)的課程，可以通過“分配課程”功能來給指定的人員與組織/部門授權(quán)，即可以將該課程授權(quán)于個人，或組織/部門，如下圖所示：

　　3.4.4 發(fā)布課程

　　課程完成設(shè)計后，即可對外發(fā)布了，只有狀態(tài)為“已發(fā)布”的課程學(xué)員才能參加學(xué)習(xí)；當(dāng)然，如有需要，管理人員也可隨時將“已發(fā)布”的課程取消為“未發(fā)布”，如下圖所示：

　　3.4.5 查看課程

　　在課程設(shè)計過程中，管理人員可隨時通過“查看課程”按鈕進(jìn)入到預(yù)覽課程頁面，以查看該課程的效果，如下圖所示：

　　3.4.6 發(fā)送通知

　　課程設(shè)計完成后，可以通過郵件的方式給學(xué)員進(jìn)行通知，使得學(xué)員能及時獲知需要參加學(xué)習(xí)的信息，如下圖所示：

　　3.4.7 學(xué)習(xí)統(tǒng)計

　　學(xué)員參加學(xué)習(xí)后，管理人員可直接通過“統(tǒng)計”按鈕進(jìn)入到學(xué)習(xí)統(tǒng)計頁面，該頁面會統(tǒng)計羅列出所有參學(xué)人員的學(xué)習(xí)情況，如下圖所示：

　　3.5 分類管理（在線考試）

　　針對于“在線考試”模塊內(nèi)的試題、考試/練習(xí)以分類進(jìn)行管理的話會更清晰明了，故對分類數(shù)據(jù)的管理則變得非常重要?！胞溳毒W(wǎng)教系統(tǒng)”支持樹結(jié)構(gòu)的分類數(shù)據(jù)，用戶可進(jìn)入到“分類管理”頁面后，即可對“試題”、“考試/練習(xí)”所屬的分類數(shù)據(jù)進(jìn)行管理了，如下圖所示：

　　3.6 題庫管理（在線考試）

　　“麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)”支持六種試題的題型，分別為“單項(xiàng)選擇題”、“多項(xiàng)選擇題”、“判斷題”、“填空題”、“問答題”、“論述題”，并且支持“容易題”、“一般題”、“困難題”三種難易程度。如下圖所示：

　　在試題列表，可以進(jìn)行“新增”、“批量導(dǎo)入”、“修改”、“刪除”、“批量刪除”的操作，如下圖所示：

　　3.7 練習(xí)/考試管理（在線考試）

　　“麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)”支持三種出題策略，分別為“固定選題”（每份試卷的試題都相同）、“隨機(jī)出題（根據(jù)策略使每份試卷的試題都不同）”、“混合出題（固定部分試題，再結(jié)合部分隨機(jī)出題的試題）”。如下圖所示：

　　“麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)”支持兩種參加學(xué)習(xí)考試的方式，分別為“輸入口令”參學(xué)（無需分配權(quán)限，學(xué)員輸入指定的口令后就可以參加考試了）、與“指定分配”參考（需要人工給指定的人員或組織/部門分配權(quán)限，屬于已授權(quán)的人員才能參加考試）。

　　“麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)” 支持兩種考試的過期機(jī)制，分別為“永不過期”（顧名思義，考試沒有過期限制）、與“指定固定過期”（即考試在指定的時間內(nèi)有效）。

　　在考試列表，可以進(jìn)行“新增”、“修改”、“刪除”、“批量刪除”的操作，如下圖所示：

　　3.7.1 試卷管理

　　在考試列表選中某一考試，點(diǎn)擊“修改”或“考試名”可進(jìn)入到該考試的試題管理頁面，如下圖所示：

　　如上圖，在試卷管理頁面，左邊為出題方式的管理，右邊為出題方式下的試題與策略管理，左右陳列一目了然，使得管理更方便實(shí)用。

　　3.7.2 考試設(shè)置

　　通過“考試設(shè)置”功能，可以對指定考試進(jìn)行“答題限時”、“及格分?jǐn)?shù)”、“參考次數(shù)”等進(jìn)行設(shè)置，如下圖所示：

　　3.8 課程統(tǒng)計報表（統(tǒng)計報表）

　　“麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)”支持從多個維度進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，并統(tǒng)計生成報表。而“課程統(tǒng)計報表”則是從課程的角度去進(jìn)行分析，統(tǒng)計每門課程的基本情況、學(xué)習(xí)率等信息。如下圖所示：

　　3.9 練習(xí)統(tǒng)計報表（統(tǒng)計報表）

　　“麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)”支持從多個維度進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，并統(tǒng)計生成報表。而“練習(xí)統(tǒng)計報表”則是從練習(xí)的角度去進(jìn)行分析，統(tǒng)計每門練習(xí)的基本情況、參考率、通過率等信息。如下圖所示：

　　3.10 考試統(tǒng)計報表（統(tǒng)計報表）

　　“麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)”支持從多個維度進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，并統(tǒng)計生成報表。而“考試統(tǒng)計報表”則是從考試的角度去進(jìn)行分析，統(tǒng)計每門考試的基本情況、參考率、通過率等信息。如下圖所示：

　　3.11 學(xué)員統(tǒng)計報表（統(tǒng)計報表）

　　“麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)”支持從多個維度進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，并統(tǒng)計生成報表。而“學(xué)員統(tǒng)計報表”則是從用戶的角度去進(jìn)行分析，統(tǒng)計每個用戶的基本情況、學(xué)習(xí)情況、參考情況等信息。如下圖所示：

　　3.12 通知公告（其它管理）

　　“麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)”支持通知公告，管理人員可以在管理后臺進(jìn)行通知公告數(shù)據(jù)的“新增”、“修改”、“刪除”、“批量刪除”等操作。如下圖所示：

　　3.13 組織管理（賬戶管理）

　　“組織”支持樹結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，所有用戶都需歸屬于某一個組織/部門，依據(jù)組織/部門將會使得對用戶的管理變得更簡單方便。管理人員可以在“組織管理”頁面進(jìn)行數(shù)據(jù)的“新增”、“修改”、“刪除”、“批量刪除”等操作。如下圖所示：

　　3.14 用戶管理（賬戶管理）

　　“用戶”是構(gòu)建本系統(tǒng)的賬戶體系必要條件，只有擁有賬戶，用戶才能進(jìn)入系統(tǒng)參加學(xué)習(xí)、考試、互動等。管理人員可以在“組織管理”頁面進(jìn)行數(shù)據(jù)的“新增”、“批量導(dǎo)入”、“修改”、“刪除”、“批量刪除”等操作。如下圖所示：

　　3.15 角色管理（系統(tǒng)管理）

　　“角色”是用戶的身份類型，不同的角色可以擁有不同的功能權(quán)限與數(shù)據(jù)權(quán)限。系統(tǒng)默認(rèn)有系統(tǒng)管理員、組織/部門管理員、普通管理員、學(xué)員四種“角色類型”（不是“角色”，是“角色類型”哦。角色類型用于管理數(shù)據(jù)權(quán)限、角色用于管理功能權(quán)限。角色必需歸屬于某一個角色類型）。您也可基于其四種類型擴(kuò)展自定義符合自身需要的角色，并為該角色授權(quán)不同的功能權(quán)限。針對于各個角色類型的具體描述如下：

　　系統(tǒng)管理員：可以進(jìn)入“學(xué)習(xí)中心”與“管理后臺”兩大子系統(tǒng)（同時具備學(xué)員的權(quán)限），且擁有本系統(tǒng)中最高數(shù)據(jù)權(quán)限，可查看并管理所有數(shù)據(jù)。

　　組織/部門管理員：可以進(jìn)入“學(xué)習(xí)中心”與“管理后臺”兩大子系統(tǒng)（同時具備學(xué)員的權(quán)限），可查看并管理所屬組織/部門內(nèi)的所有數(shù)據(jù)。

　　普通管理員：可以進(jìn)入“學(xué)習(xí)中心”與“管理后臺”兩大子系統(tǒng)（同時具備學(xué)員的權(quán)限），只能查看并管理由自已創(chuàng)建的數(shù)據(jù)。

　　學(xué)員：只能進(jìn)入“學(xué)習(xí)中心”,不能進(jìn)入到“管理后臺”，只能學(xué)習(xí)、考試、互動、查看成績等。

　　管理人員可以在“角色管理”頁面進(jìn)行數(shù)據(jù)的“新增”、“修改”、“刪除”、“批量刪除”等操作。如下圖所示：

　　3.16 站點(diǎn)配置（系統(tǒng)管理）

　　管理人員可以通過“站點(diǎn)配置”功能來設(shè)置“麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)”的名稱、簡稱、以及是否開啟注冊等屬性。如下圖所示：

　　3.17 上傳配置（系統(tǒng)管理）

　　管理人員可以通過“上傳配置”功能來設(shè)置“麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)”里的上傳信息。如下圖所示：

　　3.18 郵件配置（系統(tǒng)管理）

　　管理人員可以通過“郵件配置”功能來設(shè)置“麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)”里的發(fā)送郵件的信息。如下圖所示：

　　3.19 緩存管理（系統(tǒng)管理）

　　“麥荻網(wǎng)教系統(tǒng)”里使用了大量的緩存，您進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)置等操作后，可能數(shù)據(jù)沒有及時更新，可以通過清空緩存來使原有的緩存數(shù)據(jù)丟棄掉，從而使用最新變化后的數(shù)據(jù)（但這么做可能會使DB的壓力增大）。如下圖所示：